金城学院大学 受験生応援サイト Lily Navi

• 子どもと社会

  子どもを取り巻く社会問題（虐待、貧困など）に目を向けつつ、子どもの育ちを支える社会のあり方について考えます。乳児院などの施設職員や子ども支援のNPOスタッフから学ぶ機会もあります。

• 子どもと生活

  日本と世界の子育て・ 保育実践を比較研究する中で、様々な子ども観や子育て観の良さを理解し、一人ひとりの子どもたちの文化を尊重する保育のあり方を考えていきましょう。

• 子どもとキリスト教

  キリスト教保育での試みから学び、一人ひとりが大切にされる保育・教育のあり方について考えます。現場の先生方からお話を伺ったり、現場参加の機会も用意しています。

• 子どもと音遊び

  音楽や楽器は楽しみながら子どもの身体の発達を促す遊びの一つです。 子どもとできる『音楽遊び』や『リトミック』など、音遊びのアイデアを紹介していきます。

• 子どもとこころの世界

  アートセラピーやプレイセラピーなど、心理臨床の知見を土台として、深層心理学に基づく心の世界や内的イメージの理解、心の深いレベルに働きかける援助や教育について理解を深めます。

• 子どもと造形遊び

  子どもの発逹具合と表現活動の難度の関係について教材研究をして、子どもが造形活動を楽しむための大人の役割を考えていきます。

• 子どもと英語

  子どもがわくわくする教材や指導法を用いて、英語を使って楽しくコミュニケーションする方法を学びます。音声中心で実践的な楽しい授業です。

• 子どもと運動遊び

  小さな子どもにとって運動は重要です。子どもは身体運動を通して生活世界を広げ、新たな発見をし、知能や運動機能を発達させます。発育発達の特性を踏まえて運動遊びや身体表現の教材研究をします。

• 子どもと文学

  演習・講演における作品の鑑賞をもとに、子どもが物語を通して、どのように自分と他者を取り巻く世界を理解し、成長していくのかを考えていきます。

• 子どもと絵本

  絵本に携わる多方面の専門家（編集者・画家・絵本作家・図書館司書・建築家など）から学び、子どもと絵本をつなぐ大人の役割について考えます。

学科独自の教員採用試験サポート体制

3年次になると大学キャリア支援センター主催の講座が本格的に始まります。公務員試験でも重視される一般教養やSPIなどの基礎的な学習は、無料オンライン教材「金城ドリル」で繰り返し学習を進めます。

人間科学基礎演習（ 1年次）

0～5歳児のリアルな姿を間近で観察する基礎演習

「人間科学基礎演習」は、本学科の基礎的な事柄を体験的に学ぶ必修ゼミです。子育て支援センターとして地域に開放している学内のKIDSセンターや、近接する金城学院幼稚園で見学実習を行い、0歳から5歳までの子どもたちと触れ合います。また、保育・教育系大学ではユニークな取り組みとして、愛知県犬山市にある日本モンキーセンターでサル類の行動観察実習を行います。

学外実習

子どもと触れ合い、
学び、経験を積む豊富な学外学習

「子どもと触れ合う経験を十分に積みたい」。先生を目指す学生たちの真剣な思いに応えられるよう、本学科では、1年次からKIDSセンターや金城学院幼稚園で乳幼児との交流を行ったり、「保育インターンシップ」「教職インターンシップ」を科目化したりと、子どもたちとの交流の場を用意しています。その内容も「幼小連携」「小中連携」を重視している点が特長です。実習先では、現場の厳しさを体験する一方でやりがいを深く実感し、実習を重ねるごとに自信を深めていきます。異なる実習先を経験することで進路選択の幅が広がることや、実習時の経験を学生同士が共有する授業が充実していることも、高い満足度につながっている理由です。実習以外にも、授業やゼミの一環として小学校での授業見学や学科行事を行う機会などがあります。また、子どもと交流するボランティア事業（名古屋市の「なごや教職インターンシップ」や愛知県の「ホームフレンド」）に参加する学生も数多くいます。