金城学院大学 受験生ポータルサイト CAMPUSWEB

50

国連開発計画では、1990年から、従来の経済一辺倒の｢開発｣に対する反省を踏まえて、人間中心の開発を考える「人間開発報告」を発表してきました。人間の潜在能力を発揮するための選択の自由を計測する｢人間開発指数｣を始め、｢ジェンダー開発指数｣、「ジェンダー・エンパワーメンと測定」などの指標によって、世界各国の人間開発への取り組みを評価するとともに、貧困問題、環境問題、多文化共生問題などについての人間中心のアプローチを考えてみたいと思います。

52

ヨーロッパは日本と同じように豊かな国ぐにですが、みんなが安心してくらせるように福祉の制度がととのっており、働く時間も短くて長い休みがあり、くらしにゆとりを取り入れようとしています。今ヨーロッパではさらに、住みたい国に自由に住んで、仕事をすることができるようになり、国がちがっても同じお金を使っています。最近のヨーロッパのくらしぶりを見ながら、日本のことも考えてみるきっかけになればいいと思います。

54

「郷に入っては郷に従え」ということわざを聞いたことがありますか。英語が得意なら、「ローマでは…」と言いたくなるかもしれません。このことわざが言うように、世界各地、それぞれの地域には、それぞれの暮らしがあり、それぞれのしきたりや法があります。そして、このことは、それぞれの国の土台となる憲法にもあてはまります。日本には日本国憲法、フランスにはフランス憲法、インドにはインド憲法、タイにはタイ憲法があり、それぞれ違っています。たとえば憲法の年齢です。2008年の今年、日本国憲法は60歳をすぎていますが、タイの憲法は1歳の生まれたてです。憲法をくらべながら、世界各地の歴史や文化の違いをあらためて考えてみませんか。

56

｢中国｣と聞けば、北京を首都とするお隣の国、中華人民共和国を思い出します。では、「中国人の世界」といえばこの国だけに限定されるのでしょうか？ご存知のように、台湾、シンガポール、マレーシアなど、中国人でできている国や中国系住民が大きな比重を持つ国もあります。このほか、日本を含む世界各国に3000万人もの「中国人（華僑・華人）」が住んでいます。他方、中華人民共和国の国民は実は56種もの民族からなっていて、とても多様です。国とは？国民とは？民族とは？．．．現代中国と中華世界を題材に考えてみましょう。

59

ハリウッド映画などでCGアニメーションが魅力を放っています。私たちも3D CGができるでしょうか。三次元のコンピュータ・グラフィックスはどのように作り上げるのでしょうか。実際に操作してみせましょう。

61

（１）パソコンでビデオ制作
本格的なデジタル放送時代を迎えて、従来のビデオ編集を個人ベースでできる環境が整ってきました。教室でデジタル・ビデオ編集に挑戦してみませんか。撮影・編集機材一式も出前します。

63

21世紀はロボットの時代と言われるように、ロボットが皆さんの家庭で活躍する日も近いです。例えば、ペットロボットとの触れあいを通して癒し効果を期待できます。授業では、実際のペットロボットを見て触って体験できます。また、人工知能を中心とした最先端ロボット技術から応用例まで分かりやすく解説します。

65

マスコミ産業、広告産業には魅力的な企業が多いですが、実際どのような仕事をしているのか、仕事に必要な技術や知識についてはあまり知られていません。広告業を主たる例に取りながら、マスコミ産業、広告産業で働くにはどういう能力が必要か、その能力を仕事にどのように生かしているかを説明します。将来マスコミ界で羽ばたきたい高校生に学んでもらいます。

67

経営学や企業経営と聞くと，ちょっと難しそうなイメージがありますよね。でも実は結構，身近なことをいろいろと考えたりします。会社も企業も「人」の集まりです「人」がやる気を出したり，一生懸命働いたりして成り立っているのです。実は，経営学は，そんな「人」の気持ちや行動について研究する学問でもあるのです。「人」の気持ちや行動について考えることは，みなさんも日頃からよくやっていることだと思います。そんな日頃から考えていることを，経営学はどんな風に解き明かしているのでしょうか。ちょっと考えてみましょう。

69

少子高齢社会は、社会・経済構造のしくみを大きく転換することを迫る多くの課題を私たちに提示しています。少子高齢社会における生活問題は何かを明らかにし、そのなかでも高齢者の介護問題について考えてみたいと思います。介護問題は、私たちの身近な生活問題として、誰にとっても将来、さらに今まさに当面している重要な課題になっています。
介護問題を社会的にどう解決すべきかについて考えてみましょう。

71

日本と中国は仲が悪い、いつも喧嘩していると思う人が近年かなり増えているようです。政治分野は確かに両国の首脳同士がまったく顔を合わせないほど「冷え込ん」でいます。しかし、経済、貿易、民間交流などはむしろ急速に拡大しています。特に社会保障や社会福祉における国際協力を見た場合、日本と中国はお互いに学び合い、協力関係を築いていく必要があり、明るい展望ができると思います。日本はすでに高い水準の社会福祉を実現していますし、発展途上国の中国でも、国民の生存権を保障するためには社会福祉をしっかりと制度化しなければなりません。では、社会福祉の先進国である日本は中国に対してどのような経験やノウハウを提供することができるのか、また、中国は日本からどのようなことを学べるのか、我々は一緒に考えてみませんか。

73

1990年代に入り、福祉社会のなかの「女性問題」がたびたび取り上げられるようになりました。高齢社会が進行し、高齢者の介護が女性に負わされていることが深刻な問題となったからです。またドメスティック・バイオレンス（夫から妻への暴力）や児童虐待などの「新しい問題」が出現し、女性が被害者や加害者になることが問題となったことも理由のひとつです。福祉社会に存在するこのような「女性問題」について考えてみたいと思います。

75

社会福祉の制度や仕事、各種のサービス提供者と利用者、などなど多くの事がらをつなぐキー・ワードのひとつに“支援”があります。誰かが誰かを支援する、そんな場面を想像してみてください。みなさんの想像のなかでは、どのような人が、どのようにして、どのような人を 支援していますか？いろいろな支援のなかでも、近年、当事者が当事者にはたらきかけ、互いに与えあい、協力して問題にとりくむやり方が注目されています。当事者でない誰かがその場に同席する機会はほとんどありませんが、ビデオ教材や実例の紹介をしながら、わずかでもグループ活動の特徴をお伝えしたいと思っています。ただし事例を理解するために、授業の前半はプリントなどによる講義をおこないます。しばらくガマンして聞いてください。

77

心身に障害がある人々は不幸な人々で、同情されるべき人々でしょうか？いいえ違います。障害がある人々は、他の人々と同様、社会生活や社会活動を行う自由と権利を有する、そしてそれらの権利行使の中で豊かな人生を実現していく「あたりまえ(ノーマル)」な存在です。この「あたりまえ」という発想が乏しい社会ですと、障害＝不幸となり、かわいそうな人々という誤った見方に陥ってしまいますし、多くの困難が壁（バリアー）とって出現します。ノーマライゼーションは、人間が人間らしくあたりまえに生きていけるような社会づくり、平等でバリアーのない社会づくりを目指す理念や取り組みのことを言います。障害者福祉の領域で形成されてきたノーマライゼーションの思想と実践について学んでみよう。